Bucear, admirar los colores, los fondos, los peces de todo tipo está bien, pero comprender lo que te rodea, reconocer las diferentes especies y saber protegerlas y no molestarlas, ¡es aún mejor! Se ofrecen formaciones biológicas en toda Francia para hacer de ti un verdadero embajador de la vida submarina.Importancia de la teoría
En los primeros pasos de estas formaciones, la teoría tiene un lugar muy importante. Los buceadores aprenden a reconocer los grandes grupos de la vida submarina y lo que los caracteriza, a distinguir un molusco de un crustáceo o de un pez. Deben dominar la noción del medio marino, distinguir un fondo de posidonia, rocoso o arenoso… Todo esto con el objetivo de comprender mejor su entorno una vez bajo el agua y saber abordarlo respetándolo. El objetivo de este primer acercamiento no es convertirse en biólogo especialista de las especies submarinas, sino tener una base sólida que permita afinar su ojo bajo el agua. Según Maud Nemoz, instructora nacional de biología subacuática en Vallauris (06), «después de los primeros cursos una persona no sabrá exactamente qué especie acaba de cruzar pero al menos sabrá decir si se trata de un crustáceo, por ejemplo. »
Un enfoque responsable
La dimensión ecológica es importante durante estas formaciones. Los participantes aprenden principalmente a abordar el medio subacuático con un enfoque responsable y estudian las especies protegidas. «Estos aprendizajes permiten ante todo educar la mirada, pero también descubrir el medio en el cual fauna y flora evolucionan», explica Maud Nemoz. A medida que avanzan, los buceadores aprenden a reconocer cada vez más precisamente las especies. También trabajan en los modos de nutrición, reproducción, locomoción o respiración de estos animales.
Estas formaciones no pretenden formar futuros biólogos pero simplemente, de manera lúdica y pedagógica, hacer comprender y mostrar la diversidad del mundo submarino. Para la mayoría de los organismos, esta iniciación es posible a partir del nivel PA20 (buceador autónomo a 20 metros de profundidad).Los organismos que ofrecen una formación biológica :
– ANMP
Aprender a observar con más atención y descubrir los animales submarinos, su forma de interactuar, su entorno, una calificación apasionante para comprender mejor el mundo submarino.
– El currículo FFESSM
Existen tres niveles para el buceo bio recreativo:1 – jóvenes buceadores biólogos es un descubrimiento del buceo de observación para los jóvenes de 10 a 16 años. En el programa: descubrimiento de los diferentes hábitats (= biotopos), reconocimiento de especies comunes y nociones elementales de clasificación, sensibilización al respeto del medio y a la importancia de comportamientos adecuados.2 – PB1 (Buceador Bio nivel 1) es un aprendizaje del buceo de observación y de la organización general de la vida subacuática. Este nivel permite reconocer, identificar, describir e incluso nombrar, un grupo o una especie, entender cómo está organizada la vida para descubrirla mejor, observarla y respetarla. Además de las inmersiones, según las situaciones, los instructores pueden recurrir a otros medios: visitas a acuarios, paseos por la zona intermareal, museos.3 – el BP2 profundiza en el conocimiento de los grandes grupos y las relaciones de los seres vivos con su entorno, así como un aprendizaje de las técnicas de laboratorio. Se aprende a «mostrar al otro, compartir sus observaciones»
– IANTD
La formación primero posee una serie teórica sobre el entorno marino, la vida marina y la protección del medio ambiente durante las inmersiones. La parte práctica permite a los participantes aprender a identificar y tomar notas sobre la vida marina encontrada, repasar las prácticas de emergencia y asistencia en el buceo.
– FSGT
Es un aprendizaje del buceo de observación, de la organización general de la vida subacuática y del entorno. Permite al buceador ser capaz de intercambiar información relacionada con la fauna y la flora en el buceo, adaptar su comportamiento subacuático a la naturaleza del entorno, a las especies observadas, al entorno y saber ubicar las especies observadas dentro de los grandes grupos de la vida acuática.
– PADI
El curso PADI « aware, identification de peces » permite identificar las características de las familias y especies de peces a nivel local. Se aprenden las diferentes técnicas y estrategias de estudio de los peces y a ayudar en la protección de la vida acuática.
– SSI
En esta formación los participantes aprenden a reconocer una especie, sus formas y sus patrones, estudian la clasificación, las características físicas y el comportamiento de los animales marinos.
La formación se centra en los peces del Caribe, los océanos Índico y Pacífico y el Mar Rojo.
– TDI
En esta formación de protección y conocimiento del entorno, los buceadores aprenden principalmente a reconocer los organismos marinos (corales, animales y plantas acuáticas, particularidades locales de los organismos, estudio de los comportamientos). Estudian los diferentes ecosistemas (aguas frías, cálidas o templadas), los problemas ecológicos como la sobrepesca y la contaminación o la manera de abordar y acercarse a su entorno.
Margot Harty